
这套微课从教案、逐字稿到视频合成的全流程,本质上是一套AI内容生产工作流的搭建,与之最贴合的当属 VOX风格AI短视频实战课,从选题文案、旁白配音到成片优化完整覆盖,配套的提示词包能直接复用到批量制作场景中。同时,围绕AI提效搭建内容生产体系的思路,在小红书AI矩阵获客实战课里也有系统展开,讲的是如何用AI工具批量产出图文与短视频笔记,值得延伸参考。
一、课程内容简介《AI微课制作》是一套面向零基础学员的 AI 教学内容制作与实操接单课程,围绕教学设计、PPT课件、授课逐字稿、微课视频剪辑、学习任务单以及平台接单等核心环节展开。课程从 DeepSeek、豆包、WPS演示、剪映专业版、WorkBuddy 等工具的安装与使用开始,逐步讲解如何借助 AI 分析教学需求、撰写教案、适配客户提供的模板、细化教学过程、制作配套课件、生成口语化授课逐字稿,并通过录制、绿幕抠像、画面合成及字幕处理完成微课视频。同时,课程还涉及学习任务单的设计、交付文件整理、成品质量检查,以及闲鱼、淘宝等平台的基础接单流程,帮助学员建立从工具入门、内容制作到服务交付的完整工作思路。课程强调 AI 辅助与人工审核相结合,适合希望学习教育类 AI 应用、提升内容制作效率或探索教案与微课制作服务的学员。 二、适合学习人群1. 想学习 AI 微课制作的零基础新手。2. 希望提升备课与课件制作效率的教师。3. 想学习教案撰写和逐字稿制作的学员。4. 想掌握 PPT、录屏与视频剪辑的内容创作者。5. 希望尝试教案代写、微课制作服务接单的人。 三、学习后的收获1. 掌握常用 AI 工具的基础操作与协作方法。2. 学会根据教学要求撰写和优化教案。3. 能够制作配套 PPT 与授课逐字稿。4. 掌握微课录制、绿幕抠像及视频合成流程。5. 了解学习任务单制作、成品交付与平台接单基础。 四、《AI微课制作》目录模块一、开营先导课一、21天后你能收获什么二、工具准备三、今天的打卡任务模块二、教学设计一、教案(一)简介 1、什么是教案? 2、为什么要做教案? 3、教案包括哪些内容? 4、成交展示 5、本教程适合哪些人?情况一:客户没有提供模板1、万能模板2、无脑内容撰写3、教学过程撰写4、终稿情况二:客户提供模板1、分析教案模板2、无脑内容撰写3、教学过程撰写4、终稿情况三:根据客户需求修改1、原始初稿2、稿件修改小技巧写在最后AI微课教案特殊说明1、AI微课与传统教案的核心区别2、AI微课教案的教学过程设计要求3、AI微课教案提示词作业要求【加餐模块】WorkBuddy 提速(娜娜)一、WorkBuddy是什么(先认识一下)二、演示:一句话调用「备课Word教案生成器」技能三、手动 vs WorkBuddy提速四、照着做(三步)五、今天的小作业模块三、PPT课件(娜娜)一、微课PPT课件的主要作用二、PPT介绍1、PPT软件说明2、微课PPT结构介绍3、各部分要点三、操作步骤1、DeepSeek生成PPT大纲2、大纲生成PPT图片3、生成可编辑PPT作业布置模块四、用AI生成授课逐字稿一、简介1、什么是授课逐字稿?2、为什么要做授课逐字稿?3、逐字稿包括哪些内容?4、本教程适合哪些人?二、初级逐字稿实操情况一:客户没有提供模板(通用逐字稿)...
几个工具各管一段
课程里的几个工具基本是一条流水线上的分工:DeepSeek 主要用来分析教学需求、写教案、出 PPT 大纲;豆包做辅助问答和内容润色;WPS演示负责把大纲落成可编辑的课件;剪映专业版承担录制后的抠像、合成与字幕;WorkBuddy 出现在教案环节,作用是把写教案的步骤压成一句话调用。先弄清各自负责哪一段,比急着同时开五个软件更容易上手。
学习顺序建议
目录的编排基本就是实际接单的顺序:教学设计 → 课件 → 逐字稿 → 视频 → 交付。建议顺着看,别一开始就用 WorkBuddy 提速。手动把教案流程走一遍,你才知道 AI 给的稿子该改哪里、哪些地方它写得虚,这时候再谈提速才有意义。21天的打卡任务也建议当天完成,隔几天再补容易断在中间。
容易出问题的地方
- AI 生成的教案和逐字稿常见毛病是套话多、教学环节空。课程把无脑内容和教学过程分开讲,就是让你分清哪部分可以交给 AI,哪部分必须按教学逻辑自己补。
- 客户提供了模板的情况要单独走一遍流程,先分析模板结构再动笔,直接套万能模板经常对不上人家的要求。
- 逐字稿是拿来念的,写完自己出声念一遍,卡壳和绕口的地方就是需要改的地方。
- 绿幕抠像对光线和衣着颜色比较敏感,容易出现边缘发虚、衣服跟着背景一起被抠掉的情况,实操时多录几条再挑是常见做法。
交付环节别一带而过
学习任务单、交付文件整理、成品质量检查这几个部分在目录里篇幅不大,但接单时经常出问题:文件命名混乱、漏交源文件、版本对不上,都属于这一类。闲鱼和淘宝部分讲的是基础流程,重点在于读懂客户需求描述、判断工作量,再决定接不接,而不是急着上架。
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